Neben der therapeutischen Arbeit mit Kindern, arbeite ich auch seit ca. 10 Jahren in Schulen und Kitas mit Ton. Dabei hat sich meine Herangehensweise im Laufe der Zeit verändert. Anfangs habe ich den Kindern gezeigt wie sie selber Geschirr herstellen und anmalen können, so dass sie am Ende, stolz ihr selbstgemachtes, spülmaschinenfestes Geschirr in den Händen halten konnten.

Mittlerweile arbeite ich weniger produktorientiert. In den Fokus gerückt, ist die individuelle Betrachtung der Entwicklung des Kindes , mehr an der Basis, dem haptischem Vergnügen und dem freudvollem Miteinander.

Die Kinder bekommen in  kleinen Gruppen einen großen Klumpen Ton und eine Aufgabe die sie als Team lösen müssen. Zum Beispiel einen stabilen Turm aus Kugeln und Wülsten oder ein Freibad töpfern, in welches dann auch auch Wasser eingefüllt wird, so dass es wasserdicht gemacht werden muss und ähnliche Aufgaben.

Hierbei werden verschiedene Kompetenzen der Kinder betrachtet, gefordert und gefördert: Kommunikation, Teamarbeit, Frustrationstoleranz, Phantasie, mentale Fähigkeiten, Fingerfertigkeiten... .

Es ist mir ein Herzensanliegen diese Arbeit an Schulen und Kitas zu verbreiten. Ich denke, dass im digitalen Zeitalter die Haptik, das spielerische Miteinander und soziale Kompetenzen zu kurz kommen oder ganz wegfallen . Der von mir angebotene Spielraum mit Ton kann den Kindern helfen, spielerisch Fähigkeiten zu entwickeln die sonst in den Familien, der Gesellschaft oder Schule aus verschiedensten Gründen keinen Raum haben. Es braucht hier keinen Brennofen, nur die Offenheit, die Kinder mal aus einem anderen Blickwinkel zu sehen und anzusprechen.

Gerne komme ich daher in deine Schule, Kita oder soziale Einrichtung um euch eine kleine 2-3stündige Multiplikatorenschulung zu geben. Dann könnt ihr selber loslegen, ohne größeren finanziellen Aufwand. Die glücklichen Gesichter der Kinder werden es euch danken.